เรียนอังกฤษผ่าน Minecraft Cambridge จับมือกับ Microsoft เปิดเกม ที่กระตุ้นให้ผู้เรียนฝึกฝนทักษะทางภาษา
ผู้เชี่ยวชาญจากเคมบริดจ์ ยูนิเวอร์ซิตี้ เพรส แอนด์ แอสเซสเมนท์ (Cambridge University Press & Assessment) ได้ร่วมมือกับไมโครซอฟท์ (Microsoft) เปิดโลกของเกมไมน์คราฟต์ (Minecraft) ในธีมฤดูหนาว เพื่อช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างสนุกสนานผ่านเกมใหม่ “Gormi’s Winter Wonderland” ซึ่งเป็นการใช้ไมน์คราฟต์เป็นสื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษครั้งที่สองของเคมบริดจ์ หลังประสบความสำเร็จจากเกม “Adventures in English with Cambridge Episode 1” ที่ได้คว้ารางวัลมาแล้ว
เกม Gormi’s Winter Wonderland ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมให้เด็กอายุ 8 ขวบขึ้นไปได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษจากการไขปริศนาและพิชิตภารกิจที่เน้นทักษะการสื่อสารในชีวิตจริง เกมนี้เหมาะสำหรับผู้เริ่มต้นในระดับ A1 ขึ้นไปตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษของสหภาพยุโรป (Common European Framework of Reference หรือ CEFR) ซึ่งเป็นมาตรฐานสากลที่ใช้ระบุความสามารถในการเรียนรู้ภาษา ความท้าทายในเกมจะกระตุ้นให้ผู้เรียนฝึกฝนทักษะทางภาษาใหม่ๆ โดยเน้นไปที่คำศัพท์ใหม่ๆ, รูปแบบของคำใหม่ๆ, การสะกดคำ, การสร้างคำ, สื่อรูปภาพ, และรวมถึงทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking)
เกมนี้ได้รับการพัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญของเคมบริดจ์ชุดเดียวกันกับที่ผลิตสื่อการเรียนรู้และชุดทดสอบทักษะภาษาอังกฤษชั้นนำระดับโลก โดยมีกอร์มี (Gormi) ตัวละครหนึ่งจากเกม Adventures in English with Cambridge Episode 1 ที่ได้รับรางวัลในปี 2564 มารับบทนำในเกมใหม่ล่าสุด ผู้เล่นจะได้รับมอบหมายให้ช่วยกอร์มีเตรียมงานปาร์ตี้ต้อนรับฤดูหนาว โดยต้องแก้ปัญหาและปริศนาท้าทายไปตลอดการทำภารกิจ
อเล็กซ์ มาร์ติน (Alex Martin) ผู้จัดการฝ่ายผลิตภัณฑ์ของเคมบริดจ์ กล่าวว่า “เราต้องการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ดึงดูดใจ และไมน์คราฟต์ก็เป็นเกมที่สมบูรณ์แบบ เพราะเป็นที่ชื่นชอบของเด็กหลายล้านคนทั่วโลก เกม Gormi’s Winter Wonderland มีความท้าทายและกระตุ้นให้เด็กๆ พัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษผ่านการเรียนรู้และการใช้ทักษะการสื่อสารในชีวิตจริง ผู้เล่นได้รับการกระตุ้นให้ประมวลผลความหมายของภาษาและนำมาใช้ทำภารกิจต่างๆ ตามเนื้อเรื่องในเกม เกมนี้สนุกมากและผมมั่นใจว่าจะถูกใจเด็กๆ และผู้ปกครองทั่วโลกอย่างแน่นอน”
ผู้เล่นมีอิสระในการออกสำรวจโลกในเกมและไขปริศนาตามลำดับที่ต้องการ โดยอาศัยคำบอกใบ้จาก “รายงานสภาพอากาศ” (Weather Reports) ที่พบได้ตามหมู่บ้านน้ำแข็งอิกลู (Igloo) เด็กๆ จะได้รับการส่งเสริมให้มีความอดทนและพยายามทำภารกิจมากกว่าหนึ่งครั้งจนกว่าจะประสบความสำเร็จ และคุณอเล็กซ์เน้นย้ำว่าเด็กๆ ไม่ควรจดจ่อกับความผิดพลาดของตนเองมากจนเกินไป
“เวลาเรียนภาษา เรามักกังวลกับความผิดพลาด แต่มันเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในการเรียนภาษา เราจึงส่งเสริมให้ผู้เล่นลองใหม่อีกครั้งตลอดทั้งเกมหากทำภารกิจไม่สำเร็จ”
#TheStructureNews
#Cambridge #Microsoft
ที่มา: พีอาร์นิวส์ไวร์/อินโฟเควสท์
NEC-Creative LANNAไตรมาสแรก มีการลงทุนแล้วกว่า 8 พันล้านบาท ผสานภูมิปัญญาท้องถิ่นกับนวัตรกรรมสมัยใหม่สร้างเมืองนวัตกรรม, เกษตร, ท่องเที่ยว BCG
“คุณทักษิณ ไม่ใช่กรณีแรก”ไชยันต์ชี้ เคยมีตัวอย่างคนธรรมดาออกจากคุกเพื่อรักษาตัวมาก่อน เฉลย ‘รุ้ง’ และ ‘เพนกวิน’
Woke สร้างวิกฤตสุขภาพจิต นักวิชาการสหรัฐฯ ระบุการศึกษาแบบยัดเยียดแนวคิด Wokism กำลังทำให้เกิดวิกฤตสุขภาพจิตในหมู่เด็กและเยาวชน
ศิราวุธ ภุมมะกสิกร
อดีตวิศวกรโครงการ ระดับผู้จัดการ จบปริญญาตรีวิศวกรรมเครื่องกล จาก พระจอมเกล้าธนบุรี และ โท ด้าน Advanced Manufacturing Engineering จาก University of South Australia มีความสนใจในเรื่องประวัติศาสตร์ การเมือง และสวัสดิการสังคม